دانلود تحقیق با موضوع اختلالات دفعی،
در قالب word و در 23 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن تحقیق:
مسائل دفعی کودکان یکی از مهم‌ترین مسائل دوران کودکی و از عمده‌ترین نگرانی‌های احتمالی خانواد‌ه‌هاست. تلاش در جهت آموزش آداب مربوط به دفع، معمولاً از یک سالگی کودک شروع و تا
5/2 سالگی ادامه می‌یابد. هرچند این آموزش به عوامل مختلفی همانند هوش، پختگی اجتماعی، فرهنگ و تعاملات کودک و والدین بستگی دارد و گسترش توانائی کنترل کودک در طی زمان به ترتیب کنترل مدفوع در شب، کنترل مدفوع در روز، کنترل ادرار در روز و کنترل ادرار در شب پدیدار می‌شود، امّا به هرحال، کودکانی وجود دارند که در دفع ادرار یا مدفوع خود دچار اختلال هستند. در DSM IIIR اختلال‌های دفعی به دو گروه عمده بی‌اختیاری کارکردی مدفوع و بی‌اختیاری کارکردی ادرار تقسیم می‌شد. درحالی‌که در DSM IV با حفظ همان طبقه‌بندی واژه کارکردی در نام‌گذاری این اختلال‌ها حذف شده و اختلال‌های دفعی تحت عنوان بی‌اختیاری مدفوع و بی‌اختیاری ادرار مورد بحث قرار گرفته است.
اختلال بی‌اختیاری ادرار
اصطلاح بی‌اختیاری ادرار به‌عنوان فقدان کنترل ادرار در سنی که معمولاً باید این کنترل وجود داشته باشد، تعریف گردیده است. تحقیق دقیق علمی که نشان دهد در چه سنتی این کنترل باید در کودکان وجود داشته باشد در دست نیست. متخصصان بالینی سنین بین 3 تا 8 سالگی را برای این منظور معین کرده‌اند. بی‌اختیاری ادرار جزء اختلال‌هائی است که از دیرباز شناخته شده است و در برگیرنده افرادی است که به‌صورت پیاپی عمدی یا غیرعمدی ادرار خود را در رختخواب یا شلوار خود دفع می‌کنند. در DSM IV این اختلال به سه گروه شبانه، روزانه و شبانه‌روزی تقسیم می‌شود. علاوه بر این تقسیم‌بندی ما هنوز تأکید DSM IIIR را مبنی بر مشخص ساختن نوع اولیه، قبل از پیدائی اختلال، یک دوره کنترل ادرار به طول یک سال وجود نداشته باشد و نوع ثانویه، قبل از پیدائی اختلال، یک دوره کنترل ادرار به طول یک سال وجود داشته باشد را به‌دلیل فراهم ساختن امکان بررسی‌های روانشناختی به‌صورت مکمل طبقه‌بندی‌های فوق ترجیح می‌دهند.
